- COMPARANDO LIBROS ANTIGUOS Y MODERNOS -

¡Hola, hola! Esta semana traemos una nueva tarea con la que vamos a observar las diferencias que tiene un libro antiguo respecto a un libro nuevo. Para realizar la actividad nos fijaremos en los aspectos más visuales que contienen los libros. 

LIBROS ANTIGUOS 

En cuanto al contenido, en los libros antiguos se utiliza un solo estilo de letra a modo de caligrafía en cursiva separando el enunciado del contenido, el uso de los colores es más tristón. Los títulos en estos libros pasan de un enunciado en mayúsculas o cursiva al contenido y suelen ser en negrita para destacarlo del texto. 

En cuanto a la imagen, en los libros antiguos se usan colores más tristes, sin enfocar un claro color. Las imágenes suelen ser en blanco y negro o con poco color, y las pocas fotografías que incorporan no se ven muy bien.

En cuanto a la distribución, podemos observar que en libros antiguos no están adaptados para ninguna edad. Además podemos apreciar que se le da mayor importancia al texto que a las imágenes. En algunos libros el texto esta alrededor de la imagen y en otros esta incorporado el texto y al final la imagen. 

     

LIBROS MODERNOS

En cuanto al contenido, en los libros modernos la fuente va cambiando respecto los textos anteriores del libro, jugando con diferentes colores y tamaños. Los títulos en estos libros se separan con lineas y diferentes colores.

En cuanto a la imagen, en los libros modernos se utilizan colores más alegres y variados, haciéndolos más llamativos. Utilizan dibujos, imágenes actuales, fotografías, etc.

En cuanto a la distribución, en los libros actuales hay un equilibrio entre imagen y texto que hace que estos sean más dinámicos, incorporando también actividades que ayudan para la compresión del contenido. 

Este tipo de actividades sirven en la educación primaria para que los estudiantes se paren a pensar y indagar en como eran los libros con los que sus familiares más mayores estudiaron a comparación de los libros actuales con los que ellos estudian. Con la actividad podrán desarrollar el sentido de la percepción de distinción de diferentes aspectos en mayor parte visuales. 

Para realizar esta actividad he tenido que escoger dos libros, uno antiguo y uno moderno, una vez he tenido una imagen de ambos he comparado los aspectos más visuales y he sacado las diferencias que les hace ser diferentes. Una vez completada la tarea la he compartido en el blog.